Brincar aos professores ou apenas brincar com eles parece ser um dos passatempos preferidos dos alunos… Digo-o, porque, nas últimas aulas, são eles quem me tem colocado à prova com questões – aparentemente simples – de Língua Portuguesa. As respostas tentadas geralmente não satisfazem, mas, pelo menos, o exercício termina sempre com uma boa gargalhada...
- Ó stora, aposto que não sabe qual é a palavra mais longa na Língua Portuguesa.
- Inconstitucionalissimamente? – arrisquei eu.
- Errado. A resposta correcta seria arroz.
- Arroz?! – disse, incrédula, mas sobretudo confusa.
- Pois claro: começa por –a e termina em –z!
- Ó stora, aposto que não sabe qual é a palavra mais longa na Língua Portuguesa.
- Inconstitucionalissimamente? – arrisquei eu.
- Errado. A resposta correcta seria arroz.
- Arroz?! – disse, incrédula, mas sobretudo confusa.
- Pois claro: começa por –a e termina em –z!
Bem, às vezes a brincadeira tem consequências indesejáveis para os seus autores, como esta, que acabou por dar origem a uma longa aula sobre palavras homófonas:
- Ó stora, sabe qual é a palavra portuguesa com mais acentos?
- Na nossa língua, não existem palavras com mais do que dois acentos gráficos e mesmo essas são raras. Temos o exemplo de ‘órgão’ ou de ‘zângão’- respondi eu, com a natural segurança que se exigiria a um professor de Português.
- A stora não acerta uma! Então não sabe que a palavra com mais assentos é autocarro?!
E depois destes breves exemplos, quem terá a coragem de dizer que as aulas de Língua Portuguesa não são divertidas?
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