Foram ontem, dia 7/07/07, eleitas as sete maravilhas de Portugal e do Mundo numa cerimónia realizada no Estádio da Luz, em Lisboa, que contou com a presença de várias personalidades internacionais do cinema, do desporto e da música, como Ben Kingsley e Hillary Swank, Scolari e Cristiano Ronaldo, Jennifer López, José Carreras, Mariza e Rui Veloso.
Os monumentos portugueses mais votados pelo público foram os mosteiros de Alcobaça, Batalha e Jerónimos, o Palácio da Pena, a Torre de Belém e os castelos de Óbidos e Guimarães. Aqui encontramos, portanto, sete sugestões para as férias de Verão e um pretexto para anunciar os vencedores do nosso concurso escolar intitulado «Portugal: amor à primeira vista» (ver post do dia 16 de Maio), o Humberto Correia, 12 anos, e a Cátia do Rosário, 15, que, num dia de sol e boa disposição, criaram um cartaz turístico bem atraente e convidativo:
Abra a PORTA à beleza do PORTO.
Espero continuar a contar com a vossa criatividade para futuros trabalhos!
Ninguém contesta o enorme contributo que as novas tecnologias podem dar ao ensino. Neste caso, acrescenta-se-lhes ainda o mérito de terem encurtado a distância entre Portugal e Inglaterra, colocando frente a frente três médicos de Coimbra e alguns alunos de St. Bede's College e Haven High, em Boston. O relato das vídeo-conferências é feito através dos seus olhos e nas suas próprias palavras...
No ensaio, disputando o microfone...
10 de Março, a primeira vídeo-conferência
«No Sábado passado, eu e a minha amigas, Cátia e Juliana, fomos à escola, mas desta vez não para uma “detention”. Iríamos assistir a uma vídeo-conferência sobre anorexia e bulimia organizada pela professora de Português. Quando chegámos, fomos recebidas pelo Flávio e pelo Rafael, que nos abriram a porta principal.
Preparados para começar...
A conferência estava marcada para as 10h30, mas tivemos que aguardar cerca de vinte minutos, devido a problemas técnicos. (…) O primeiro assunto abordado foi a anorexia. A Dra. Daniela Oliveira falou dos seus sintomas e consequências e apresentou imagens de raparigas anorécticas – chocante! A Cátia estava muito atenta ao que os médicos diziam e, sempre que algum de nós fazia um comentário, mandava-o imediatamente calar-se. No entanto, o que sobretudo a interessou foi o tema da bulimia, que se seguiu. (…)
Compenetrados. Não podíamos perder pitada!
Depois da apresentação, foi altura de colocarmos as questões à médica e esclarecermos algumas dúvidas. Como a Juliana é muito tímida, fomos nós que falámos em sua vez à médica, explicando-lhes os seus hábitos alimentares. Estivemos horas e horas a falar e, como havíamos perdido a noção do tempo, o Mr. Gates, o Director, teve que vir chamar-nos. Afinal, estavam já todos à espera que terminasse a vídeo-conferência para podermos ir enfim…comer!»
Cátia Couto, 15 anos e Sara Rocha, 11 anos (St. Bede's Catholic Science College)
16 de Junho: a segunda conferência online
«Chegámos por volta das dez e meia e encontrámo-nos com o professor Amaral, o Iuri, que vinha com a mãe, e a professora de Português. Só depois reparei na Mrs. Grant. Havia dois computadores na sala, mas a ligação a Portugal estava novamente com problemas. (…)
Desta vez, até tivemos direito a bolchinhas de chocolate!
Começámos a conferência e, passados vinte minutos, a Nadine, aluna do Haven High, chegou. A primeira apresentação, feita pelo Dr. César Santos, foi sobre a puberdade, o início da actividade sexual e os métodos anticoncepcionais, tais como o preservativo e a pílula. Aprendemos ainda que nem todos os métodos – como o do calendário – são eficazes. A segunda apresentação foi sobre doenças sexualmente transmissíveis. A Dra. Cristina Azevedo falou-nos das muitas doenças que podemos contrair se não usarmos preservativo, entre as quais o cancro mole, a SIDA ou a hepatite B, e mostrou-nos imagens muito impressionantes – podem acreditar! No final, fizemos perguntas sobre o que não tínhamos percebido. A professora estava feliz e ao mesmo tempo desapontada, porque, dos vinte e tal alunos que deveriam vir, só compareceram quatro!
O vídeo da Bárbie Maria e do Ken Manuel foi um dos momentos mais engraçados!
Enfim, foi muito divertido e a professora Alessandra ainda nos deu o email!»
Sara Rocha, 11 anos (St. Bede's Catholic Science College)
Tanto me lamentei por não me darem ouvidos nas aulas que lá acabei por conseguir o tão desejado tempo de antena... Vou mesmo deixar de falar para o boneco para ter uma verdadeira audiência! É já amanhã, dia 1 de Julho, que estreia, na Stump Radio ( 87.7 f.m), a «Hora Tuga», um programa radiofónico em Português que podem ouvir durante o mês de Julho, das 15h-17h. Notícias, divulgação cultural, conversa animada e, naturalmente, muita música nacional transmitida em directo do Centro Cultural Blackfriars, em Boston.
Pois, é... Já há uns dias que o nosso blog não regista novidades. E não porque não as haja; pelo contrário, elas têm surgido em torrentes, velocíssimas e abundantes.
A primeira surpresa foi o empenho dos jovens de Haven High no concurso «Caça ao tesouro»: não houve, de facto, um único enigma para o qual os participantes não tivessem encontrado solução! Mas o grupo vencedor, integrado pelas três Graças (ora aqui está um tema de mitologia para pesquisarem) - Nadine, Sónia e Tânia (por ordem alfabética, para que nenhuma se sinta inferiorizada) -, teve ainda o mérito de ser o primeiro a entregar os mapas de prova, o que lhe valeu o prometido prémio. Não vinha dentro de um baú, nem sequer reluzia, mas a satisfação da vitória só por si já foi compensatória...
As vencedoras.
A última semana (neste caso, até será mais rigoroso dizer-se fim-de-semana), foi também marcada pela realização da vídeo-conferência sobre sexualidade, com intervenções dos Drs. César Lares dos Santos e Cristina Azevedo, reunidos em Coimbra, mas virtualmente presentes em Boston. Embora não tenha sido nada fácil fazer face aos problemas técnicos, a nossa teimosia acabou por tornar possível uma actividade já por várias vezes adiada... Os relatos de ambas as vídeo-conferências realizadas este ano estão já em preparação (é sempre preciso cortar, colar, limar e envernizar os textos antes de os apresentar ao público, não é verdade?) e ser-vos-ão disponibilizados neste blog muito em breve. As autoras são a Sara Rocha, a Cátia Couto (St. Bede's College) e a Nadine (Haven High).
Aqui foram recolhidas as questões que queríamos colocar aos médicos.
A passada semana foi também a primeira de férias para os alunos do 11º ano... É um capítulo que se encerra no seu percurso escolar. Uma promessa fica, no entanto, à espera de ser cumprida no próximo ano lectivo: o regresso às aulas de Português. Conto convosco!
A última das novidades é... melhor não revelar por agora. Adianto que é algo tão interessante como inesperado. Leiam o próximo capítulo para a semana.
Mesmo sem pretender transformar este blog num diário pessoal, não resisto a contar (pelo menos, estou mais talhada para contar do que para cantar) a peripécia que me sucedeu hoje em St. Bede's, o pacato colégio católico onde eu pensava que o pior que podia calhar-me em sorte era enfrentar a irreverência (aí está um dos tais eufemismos de que falávamos) de um ou outro aluno com pouca vontade de trabalhar. Pois estava redondamente enganada. Imagine-se que uma das "teaching assistants" me pediu para repetir o hino nacional, que esforçadamente tinha estado a ensinar a um grupo de alunos na aula anterior. Mas pior: convocou uma plateia numerosa para assistir ao evento, uma plateia que tomou assento, afinou os ouvidos e não admitiu fugas ou recusas. Tive mesmo de cantar!
Só por amor à pátria... ou seria uma completa falsa de senso!...
Todos parecem saber que dia 10 de Junho é feriado nacional, mas poucos provaram saber o que se comemora, ao certo. O título deste “post” já responde aos menos esclarecidos, a quem peço que realizem – a título de penitência ;) – as actividades que se seguem. Tamanha falta de consciência nacionalista merece mesmo um esforço de redenção!Por isso, toca a trabalhar!
1. Ouve atentamente o Hino Nacional e completa as lacunas:
_______________ do mar, nobre povo, _________valente, ____________, Levantai _____________ de novo O esplendor de Portugal! Entre as brumas da ________________, Ó Pátria sente-se _____________ Dos teus egrégios _____________, Que ___________ guiar-te à vitória!
_______ armas, ______ armas! Sobre a ___________, sobre o ______________, _______ armas, _________ armas! Pela _____________ lutar Contra os canhões ______________ , ____________!
2. És um verdadeiro patriota? Para testares o teu índice de nacionalismo, responde às seguintes questões sobre o hino nacional:
1. Quem compôs a música do hino nacional? a) Rui Veloso; b) Carlos Seixas; c) Alfredo Keil.
2. Quem escreveu a letra? a) Carlos Tê; b) Fernando Tordo; c) Henrique Lopes de Mendonça.
3. Qual o título do nosso hino? a) A Portuguesa; b) Hino da República Portuguesa; c) Às armas.
4. Em que século foi pela primeira vez entoada a música do hino? a) XVIII; b) XIX; c) XX.
5. Quando se tornou oficialmente hino nacional? a) 1910; b) 1911; c) 1974.
6. Indica um sinónimo de ‘egrégios’: a) antigos; b) ilustres; c) patrióticos.
7. O que significa esplendor? a) Glória, magnificência; b) riqueza, abundância; c) bandeira, estandarte.
Para apurares a tua pontuação, consulta o Dicionário de Língua Portuguesa e o site do Ministério da Defesa Português (antecedentes do Hino Nacional), onde se apresenta o historial completo do nosso hino: http://www.mdn.gov.pt/Defesa/Simbolos/Simb_Hino.htm
Agora, descobre os resultados do teste:
Se erraste quatro ou mais perguntas: Atenção! Pendurar a bandeira portuguesa na janela quando joga a selecção e ter um galo de Barcelos em cima do frigorífico não faz de ti um bom patriota. Para sê-lo, há que conhecer um pouco mais acerca da História, da Cultura e da Língua do teu país, que símbolos como a bandeira e o hino tão bem representam.
Se acertaste quatro ou mais perguntas: Parabéns! És um verdadeiro patriota, daqueles que não perde uma oportunidade para celebrar, de mão ao peito – e de peito inchado – o valor do povo Português!
E, porque, depois do trabalho, a distracção é bem merecida, proponho-vos que se divirtam com uma anedota sobre esse grande poeta da Literatura Portuguesa que é… que é…
Numa manhã, a professora pergunta a um aluno: -Diz-me lá quem escreveu Os Lusíadas? O aluno, a gaguejar, responde: - Não sei, Sra. Professora, mas eu não fui. E começa a chorar. A professora, furiosa, diz-lhe: - Pois então, de tarde, quero falar com o teu pai. Em conversa com o pai, a professora faz-lhe queixa: - Não percebo o seu filho. Perguntei-lhe quem escreveu Os Lusíadas e ele respondeu-me que não sabia, que não tinha sido ele... Diz o pai: - Bem, ele não costuma ser mentiroso; se diz que não foi ele, é porque não foi. Já se fosse o irmão... Irritada com tanta ignorância, a professora resolve ir para casa e, ao passar pelo posto local da G.N.R., diz-lhe o comandante: - Parece que o dia não lhe correu muito bem... - Pois não! Imagine que perguntei a um aluno quem tinha escrito Os Lusíadas e, respondendo-me que não sabia, começou a chorar. O comandante do posto retorquiu: - Não se preocupe. Chamamos cá o miúdo, damos-lhe um "aperto" e vai ver que ele confessa tudo! Com os cabelos em pé, a professora chega a casa e encontra o marido sentado no sofá, a ler o jornal. Pergunta-lhe este: - Então, o dia correu bem? - Ora, deixa-me cá ver. Hoje perguntei a um aluno quem tinha escrito Os Lusíadas. Começou a gaguejar, que não sabia, que não tinha sido ele, e pôs-se a chorar. O pai diz-me que ele não costuma ser mentiroso. O comandante da G.N.R. quer chamá-lo e obrigá-lo a confessar. Que hei-de fazer a isto?! O marido, confortando-a: - Olha, esquece. Janta, dorme e amanhã tudo se resolve. Vais ver que, se calhar, foste tu e já não te lembras!...
Afinal, quem escreveu Os Lusíadas?...
Bem, para terminar, e porque 10 de Junho é também o nosso dia, isto é, o dia das Comunidades Portuguesas, não deixem de ver as fotos relativas à celebração da data em Londres, Kennington Park, visitando o site da Comunidade Portuguesa no Reino Unido: http://www.tugas.co.uk/
Neste filme, os actores não são piratas, nem vêm das Caraíbas. Só o “tesouro” é fictício ou, por outra, simbólico. Na verdade, vai haver prémios para o grupo vencedor, mas o que se pretende descobrir ou redescobrir por detrás dos enigmas são sobretudo alguns temas, factos e curiosidades da língua e da cultura portuguesas.
Fico à espera dos mapas de prova, devidamente preenchidos, no fim da semana.
«É uma professora simpática, que verdadeiramente se preocupa com os alunos.O problema é que adora usar palavras caras e, às vezes, nem repara que ficamos como "um burro a olhar para um palácio". Sim, nós consideramos a "stora" uma "geek", mas ela consegue assustar-nos seriamente quando diz que gostava de ser ainda mais "geek"! Enfim, deixa-nos sem fôlego! Mas aquilo a que achamos graça é ao tique de passar a mão pelo cabelo mais de 20 vezes numa aula! Ou ainda não reparou que não tem nenhum príncipe encantado na sala ou, se calhar, anda a sonhar acordada!(...)» (Tânia Marisa e Sónia Tavares)
